Agenda „Philosophische Aspekte zum Planen und Bauen“ Online

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I. Grundlegendes zur Philosophie

• • • Wozu Philosophie?
      • • Begriffe, Definitionen und Bedeutung
        • Was soll/kann Philosophie als Wissenschaft leisten?
        • Die formalen Grundlagen der Philosophie
        • Die materiellen Grundlagen der Philosophie
    • Ethik und Moral
      • • Ethik und Moral – eine Abgrenzung
        • Ehtikkonzeptionen Europas
          • • Tugendethik
            • Pflichtenethik
            • Utilitarismus
            • Weitere Formen
        • Zusammenstellung weiterer Ethikkonzeptionen

Kaffeepause

II. Philosophie in der (Bau-) Technik

• • • (Philosophisch) richtig argumentieren
      • • Aussagen- und Prädikatenlogik 1. Ordnung
        • Einfache Beispiele
    • Was ist „Technik“ im Rahmen philosophischer Betrachtungen?
    • Was könnten „gute“ Eigenschaften von „Technik“ sein?
    • Wie könnte/sollte eine Ethik der Technik ausgestaltet sein?

Mittagspause

III. Ethisch planen und bauen!

• • • Was ist „planen“?
      • • Planen als Tätigkeit
        • Planen als Interaktion zwischen Menschen
        • Planen als Zukunftsentwurf
          • • Konsequenzen der Planung
        • Planen als …
    • Was ist „bauen“?
      • • Bauen als Tätigkeit
        • Bauen als Eingriff in die Natur
        • Bauen als Schaffung von Artefakten
        • Bauen als Interaktion zwischen Menschen
        • Bauen als Transformationsprozess
    • Diskussion der Wahl einer Ethikkonzeption
      • • Welchen Eigenschaften sollte eine Ethikkonzeption genügen?
        • Abwägen der Vor- und Nachteile
        • Beste Begründung
        • Auswahl einer Ethikkonzeption

Kaffeepause

IV. Ethisch planen und bauen?

• • • Überprüfung der ausgewählten Ethikkonzeption
      • • Formale Widerspruchsfreiheit
        • Materielle Widerspruchsfreiheit
        • Bewährung in der Praxis
    • Weiterführende Fragestellungen
      • • Was heißt eigentlich nachhaltiges planen und bauen?
          • • Was ist Nachhaltigkeit?
            • Wie kann Nachhaltigkeit qualitativ und quantitativ nachgewiesen werden?
        • Was heißt wirtschaftliche Planung?
          • • Wie ist Wirtschaftlichkeit definiert?
            • Wie ist Planung definiert?
            • Wie kann Wirtschaftlichkeit der Planung qualitativ und quantitativ nachgewiesen werden?
    • Was soll ist tun?
    • Fair (Ver-)Handeln
    • Diskussion

Übersicht der Anerkennungen bei Architekten- und Ingenieurkammern

Dieses Fachseminar ist 2025 bei folgenden Kammern anerkannt:

Architektenkammer der Freien Hansestadt Bremen

8 Fortbildungspunkte

Hamburgische Architektenkammer

anerkannt

Brandenburgische Architektenkammer

anerkannt

Architektenkammer Berlin

8 Unterrichtseinheiten

Architektenkammer Mecklenburg-Vorpommern

8 Fortbildungspunkte

Ingenieurkammer Mecklenburg-Vorpommern

anerkannt

Architekten- und Ingenieurkammer Schleswig-Holstein

8 Unterrichtseinheiten

Architektenkammer Nordrhein-Westfalen

8 Unterrichtseinheiten

Ingenieurkammer-Bau Nordrhein-Westfalen

8 Fortbildungspunkte

Bayerische Ingenieurekammer-Bau

8 Fortbildungspunkte

Architektenkammer Baden-Württemberg

8 Fortbildungspunkte

Ingenieurkammer Baden-Württemberg

7,25 Fortbildungspunkte

Architekten- und Stadtplanerkammer Hessen

8 Fortbildungspunkte

Ingenieurekammer Hessen

8 Unterrichtseinheiten

Architektenkammer Rheinland-Pfalz

8 Fortbildungspunkte

Architektenkammer Thüringen

8 Unterrichtseinheiten

Ingenieurkammer Thüringen

8 Weiterbildungsstunden

Architektenkammer Sachsen

8 Fortbildungsstunden

Architektenkammer Niedersachsen

8 Fortbildungspunkte

Ingenieurkammer Niedersachsen

8 Fortbildungspunkte

Architektenkammer Saarland

8 Fortbildungspunkte